3月29日，陳萍優秀園長工(gōng)作室啓動儀式暨學術論壇在第五保育院分(fēn)院舉行。兀靜在啓動儀式上作爲陳萍優秀園長工(gōng)作室實踐導師緻辭，兀靜領航工(gōng)程名校長工(gōng)作室及市級“名校長+”“名師+”研修共同體(tǐ)成員(yuán)參加了此次活動。

陝西省教育廳教師工(gōng)作處王彬武處長爲工(gōng)作室成員(yuán)頒發聘書(shū)并爲研究室揭牌，以《數字化時代的兒童科學教育》爲題，聚焦數字化時代對基礎教育的挑戰，探讨數字化時代爲什麽要做科學教育？如何做科學教育？強調讓孩子有限地接觸數字産品，從現象出發開(kāi)展科學教育，關注科學教育中(zhōng)孩子思考實踐的過程，激發孩子的好奇心、探究欲和想象力，形成認識世界的科學觀念。

兀靜在《生(shēng)态教育理念下(xià)的園本課程建設》講座中(zhōng)提出，管理生(shēng)态是環境生(shēng)态、教育生(shēng)态、課程生(shēng)态的基礎；環境生(shēng)态包括自然的外(wài)部環境和和諧的人文環境；課程生(shēng)态應關注教育資(zī)源的開(kāi)發，合理分(fēn)配不同類型活動在課程總量中(zhōng)的占比，将課程目标貫穿在一(yī)日生(shēng)活中(zhōng)，構建自然、人文、和諧的大(dà)生(shēng)态理念，實現親師幼共同發展。

陳萍省級優秀工(gōng)作室的啓動，标志(zhì)着有同一(yī)個教育理想的人再次相聚在一(yī)起，成爲一(yī)路向前的學前教育領跑者，期待并相信，同行的我(wǒ)(wǒ)們都有豐碩的收獲！

艱苦奮鬥追求卓越