家園共育

【家園聯動】科學銜接,共同成長

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  • 發布時間:2023-11-10
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依據教育部頒布的《關于大(dà)力推進幼兒園與小(xiǎo)學科學銜接的指導意見》,爲遵循幼兒身心發展規律,提高教育質量,家園合作,共同科學做好幼小(xiǎo)銜接工(gōng)作,幫助幼兒順利實現從幼兒園到小(xiǎo)學的過渡,2023年11月9日下(xià)午我(wǒ)(wǒ)園開(kāi)展“家長學校”活動,邀請西安交通大(dà)學附屬小(xiǎo)學副校長劉文權以“做智慧型家長與孩子共同成長”爲主題進行專題講座,本次講座由西安交通大(dà)學幼兒園園長兀靜主持。

講座中(zhōng),劉老師将豐富的理論知(zhī)識和鮮活的案例相結合闡述了幼小(xiǎo)銜接的重要性,從幼小(xiǎo)銜接中(zhōng)需要關注的幾方面問題開(kāi)始,一(yī)一(yī)爲家長們答疑解惑。同時,讓家長理解如何樹(shù)立正确的教育觀和成才觀,處理好家校關系、親子關系。充分(fēn)尊重孩子,關注了解和體(tǐ)驗孩子的感受。身教重于言傳,把自己作爲榜樣,然後潛移默化的影響孩子。

最後,劉老師從“三個關系”“四個準備”“五個意識”“六個能力”方面,對如何幫助幼兒做好入學準備進行了科學指引,幫助家長樹(shù)立科學的幼小(xiǎo)銜接觀,帶給孩子快樂和真正意義上的發展。

幼小(xiǎo)銜接是孩子必經的人生(shēng)曆程,是童年生(shēng)活的一(yī)種自然延伸和過渡。通過此次的專題講座,家長們進一(yī)步明确了幼小(xiǎo)銜接過程中(zhōng)家長應該做什麽、如何做,爲家園校“三位一(yī)體(tǐ)”共同做好幼小(xiǎo)銜接工(gōng)作打下(xià)堅實基礎。接下(xià)來我(wǒ)(wǒ)們将繼續攜手,實現教育合力,拓寬銜接的方式方法,爲孩子們自然、快樂、自信的迎接小(xiǎo)學生(shēng)活做好準備。

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