“教”以共進，“研”以緻遠。12月7、8兩日，我(wǒ)(wǒ)園教師再次奔赴藍(lán)田縣第三（恒大(dà)）幼兒園，開(kāi)展了“國培計劃(2023)--陝西省鄉村(cūn)振興重點幫扶縣、革命老區縣薄弱幼兒園精準幫扶項目”第二階段培訓。

7日上午，陳慧茹老師執教大(dà)班數學活動《點點找朋友》，帶領大(dà)班幼兒進行數的分(fēn)解組合。活動以“幫助點點找到好朋友”爲遊戲情節線索，層層深入，進行數的多種分(fēn)解組成，幫助幼兒提升快速判斷數量的能力，掌握了較好的點數、按群計數的方法及分(fēn)解組成的規律。

教學活動結束後，老師們圍繞教學内容的選擇、活動目标的制定、教學環節的設計、師幼互動等各方面進行深入的研讨；大(dà)家暢所欲言，剖析了活動的亮點和值得學習的地方。

闫佳老師在聆聽(tīng)了老師們的分(fēn)享後，針對此次的活動觀摩以及老師們提出的困惑進行了有針對性的指導；并進行了專題講座《幼兒園區域活動的組織與實施》，她通過生(shēng)動的案例分(fēn)析調動老師們參與的積極性，針對教師如何組織、指導幼兒進行高質量的區域活動提出對策建議。

8日上午，郭倩老師執教大(dà)班藝術活動《冬爺爺的禮物(wù)》，帶領大(dà)班幼兒開(kāi)展歌唱(chàng)活動，以生(shēng)動有趣的拍手律動入場，帶領幼兒進行發聲練習後，從幼兒的實際生(shēng)活經驗出發，感受冬季周圍景象的變化，鼓勵幼兒表述冬爺爺送給我(wǒ)(wǒ)們的禮物(wù)，萌發喜愛冬天的情感。感受歌曲三拍子歡快、活潑的旋律特點，運用形象生(shēng)動的圖譜讓幼兒更直觀的理解歌曲内容，呈現出幼兒喜歡參與的歌唱(chàng)活動。教學活動結束後，老師們針對教學活動中(zhōng)存在的困惑，積極參與研讨交流，解決活動中(zhōng)遇到的重難點問題。

爲了更好的幫助藍(lán)田縣第三幼兒園的老師開(kāi)展音樂活動，周明老師以郭倩老師執教的《冬爺爺的禮物(wù)》爲切入點，開(kāi)展了《幼兒園音樂集體(tǐ)教學活動遊戲化的指導與實施》主題講座，講座依托于《綱要》《指南(nán)》中(zhōng)對藝術領域發掘幼兒感受美、表達美、創造美爲出發點，幫助老師們明确藝術活動的價值以及歌唱(chàng)活動中(zhōng)如何遊戲化組織及策略。此次講座，老師們受益匪淺，拓寬了教師的藝術專業素養，爲提升藝術教學能力奠定了良好的基礎。

教而研則深，研而教則新，研而悟則進，教學教研之路任重而道遠，我(wǒ)(wǒ)們将繼續砥砺深耕，奮楫揚帆，赓續前行。